Следует ли в очередной раз напоминать читателю о том, что мир вокруг нас растет, развивается и вообще никогда не стоит на месте? Это касается всех сфер и, в первую очередь, должно затрагивать сферу образования, как путь передачи накопленных знаний и опыта поколениям.
Насколько глубоко проникла современность в систему образования? Следует полагать. Что она могла бы проникнуть и глубже, если бы ей позволили, однако у нас нововведения сначала довольно долго взвешиваются, обсуждаются, и только потом их судьба может быть решена. Чаще всего, не дожидаясь решения высшей инстанции, школы сами предпринимают попытки усовершенствовать этот процесс. Так, к примеру, именно стараниями школ в жизнь их учеников проникли предметы, представленные тут: http://www.abcoffice.com.ua/catalog/category-7. А так же большинство современных устройств, которые заметно облегчили жизнь и совместную работу учителям с учениками.
Пожалуй, больше всего ученики радуются приходу в школы уроков информатики и наличию современных компьютеров. Еще, по крайней мере, на 40-80 минут пару раз в неделю можно вернуться к возлюбленному монитору. А вот учителя больше рады приходу электронных досок, проекторов и всему тому, что избавит их от аллергии на мел, от необходимости ежедневно исписывать километры зеленого, черного или коричневого деревянного полотна. Впрочем, ко многим учителям эти технологии еще только идут.
Педагоги ждут, когда информационные технологии и государственные стандарты позволят им вести электронный учет оценок, а так же документооборот с другими организациями своей сферы, по возможности, избавившись от ненужной и трудоемкой писанины. А вот ученики ждут возможности сократить походы в школу дистанционным обучением при помощи любимых гаджетов. Что же, быть может, вскоре надежды многих оправдаются.
